In de module 'Van monoloog naar dialoog, interreligieuze dialoog als weg naar een harmonieuze samenleving' op de educatieve website Thomas van de KU Leuven wordt o.a. dieper ingegaan op de ontstaansgeschiedenis van de interreligieuze dialoog, de verschillende theologische modellen m.b.t. de interreligieuze dialoog en de kerkelijke visie in de spanning tussen missie en dialoog.

Ook zijn op deze pagina Bijbelcitaten ter illustratie van exclusivisme, inclusivisme en pluralisme en een interreligieuze kalender met per godsdienst aanklikbare feestdagen te vinden.

Thomas is een afkorting die staat voor Theologie, Onderwijs en Multimedia: Actieve Samenwerking en dit project wil een actieve en interactieve samenwerking creëren tussen alle leerkrachten (r.-k.) godsdienst van alle onderwijsnetten in Vlaanderen en allen die met geloofsopvoeding (bij jongeren) begaan zijn. Thomas wil in de geest van de nieuwe leerplannen r.-k. godsdienst een werkbaar, praktisch en interactief platform ontwikkelen dat dienstbaar kan zijn voor alle godsdienstleerkrachten en pastoraal werkenden.