Samenvatting
Het paradijsverhaal in Genesis wordt door Karel Deurloo uitgelegd als het verhaal over de verbondsbreuk en door Ellen van Wolde als een gelijkenis van de ontwikkeling van de mens. In dit artikel wordt een poging gedaan om recht te doen aan beide inzichten en om niettemin door het dilemma heen te komen. Daartoe wordt het paradijsverhaal verstaan als een doorlopend verhaal over de wijze waarop mensen ‘leren’. Het blijkt dan dat In dit verhaal op narratieve wijze het leerproces van de Tora verhelderd wordt en dat er tegelijk melding wordt gemaakt van de confrontatie met een andere leerwijze, die het Tora-onderwijs onderuit haalt. Zowel ontwikkeling als breuk tekenen dit verhaal.