In de module 'Geloof en wetenschap' op de educatieve website Thomas van de KU Leuven wordt dieper ingegaan op de vragen
- Kunnen geloof en wetenschap hand in hand gaan?
- Overlappen ze elkaar, of zijn ze net niet te verenigen?
Daarbij worden deze drie modellen verder uitgewerkt:
1. Het harmoniemodel: de leer van de twee boeken
2. Het conflictmodel: geloof versus wetenschap
3. Het kloofmodel: geloof en wetenschap hebben niets met elkaar te maken
De thema's 'schepping', 'Schepper' en 'schepselen' passeren in deze module vele malen de revue.
Thomas is een afkorting die staat voor Theologie, Onderwijs en Multimedia: Actieve Samenwerking en dit project wil een actieve en interactieve samenwerking creëren tussen alle leerkrachten (r.-k.) godsdienst van alle onderwijsnetten in Vlaanderen en allen die met geloofsopvoeding (bij jongeren) begaan zijn. Thomas wil in de geest van de nieuwe leerplannen r.-k. godsdienst een werkbaar, praktisch en interactief platform ontwikkelen dat dienstbaar kan zijn voor alle godsdienstleerkrachten en pastoraal werkenden.
Bron: Tilburg School of Catholic Theology
Externe link:
klik hier
